Blog “Dr. Silva Mello” Guarapari-ES: “Mais Tempo na Escola”

Interdição - Polivalente

A Gazeta

http://gazetaonline.globo.com/_conteudo/2011/02/769812-giro+capixaba.html

"Guarapari"

Polivalente funcionará em outro localOs 1,2 mil alunos da Escola Estadual Dr. Silva Mello, conhecida como Polivalente, no bairro Itapebussu, em Guarapari, passarão a estudar em um outro prédio, a 2km de distância. A unidade foi fechada por problemas na estrutura, que colocavam em risco a integridade física de estudantes e professores. O Ministério Público Estadual (MPES) entrou com uma ação civil pública, em dezembro, pedindo a interdição do local. Mas, antes que a ação fosse julgada, a própria Secretaria Estadual de Educação (Sedu) fechou a escola para reforma e alugou um novo prédio, por dois anos. As aulas - que deviam ter começado na última segunda-feira - só serão retomadas no próximo dia 14, e as horas perdidas serão repostas durante a semana, no contraturno e em um sábado. O Polivalente será totalmente reconstruído, com previsão de custo de R$ 8 milhões, mas não há previsão para início das obras.

sábado, 18 de abril de 2009

“Mais Tempo na Escola”

Clik no título " “Mais Tempo na Escola” " e fique por dentro deste assunto.

Programa da SEDU - Mais tempo na escola. Bom ou ruim?
Um projeto implementado desde 2007 pela secretaria Estadual de Educação vem provocando polêmica. A proposta é que 100% das escolas públicas estaduais de ensino médio ampliem até 2010 a carga horária dos alunos, de quatro para cinco horas diárias. Estudantes alegam que para ficarem mais tempo na escola precisam de mais infraestrutura. Também reclamam que o aumento da carga horária poderia atrapalhar àqueles que realizam estágio. Os professores também argumentam que a carga horária de cinco horas inviabiliza que os docentes tenham mais de um emprego.
Projeto Esporte na Escola 2009 - Futsal

http://www.youtube.com/watch?v=2CgJ2nn2T34

Veja tablela dos jogos do INTER-CLASSE FUTSAL 2009 nos comentários desta matéria.

3 comentários:

Paulo disse...: É, o projeto da Cládia tava legal.
Mais tempo na escola até que é bom, mas com a falta de estrutura da escola e a dificuldade de muitos alunos que com isso agora só fez aumentar, acaba trazendo mais malefícios do que benefícios.; 26 de abril de 2009 às 11:30
Gina de Paula disse...: INTER-CLASSE FUTSAL 2009

Data a ser marcada no mês de Junho de 2009

Como participar do torneio?
Todos os alunos que estiverem matriculados e frequentando as aulas e que quiserem participar do torneio deverão participar também dos treinamentos que
estão sendo realizados nas 2ª feiras as 13 hs na escola.

Alunos ISENTOS dos treinos
Os alunos que trabalham fora, poderão ficar ISENTOS dos treinos se apresentarem uma DECLARAÇÃO do serviço.

Abertura:
Apresentações confirmadas:
- Hino Nacional
- Show de hip hop apresentado por grupo de alunos do 1º ano K
- Apresentação de aluno TALENTO no piano (Breno)
- Desfile dos atletas

Faça seu time e participe também, contamos com vcs.; 1 de junho de 2009 às 15:53
Gina de Paula disse...: Masculino
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Tabela 1º Ano Masculino

1ºH X 1ºK Dia----/----/---
1ºL X 1ºC Dia------/----/---
Vencedor 01 x Vencedor 01 Dia---/----/----

1ºMa X 1ºA Dia----/----/----
1ºJ X 1ºMb Dia----/----/----

Vencedor 02 x Vencedor 02
Dia----/----/----

Vencedor 01 x Vencedor 02
Dia----/----/----

*Campeão 1º ano Masculino
1ºF X 1ºI
Dia---/----/----

----------------------------------

Tabela 2º Ano Masculino

2°G X 2°D Dia---/---/--- = Vencedor 01

2°E X Perdedor acima
Dia ----/----/---- =
Vencedor 02

*Campeão 2º ano Masculino
Vencedor 01 x Vencedor 02 Dia ----/----/----

----------------------------------

Tabela 3º Ano Masculino

3ºE X 3°C
Dia----/----/---- =
Vencedor 01

3°D X Perdedor acima
Dia----/----/---- =
Vencedor 02

*Campeão 3º ano Masculino
Vencedor 01 x Vencedor 02
Dia------/----/----

----------------------------------

Feminino

----------------------------------

Tabela 1º Ano Feminino

1ºA X 1ºI Dia----/----/---- = Vencedor 01
1ºM X 1ºE Dia----/----/---- = Vencedor 02

*Campeão 1º ano Feminino
Vencedor 01 x Vencedor 02 Dia----/----/----

----------------------------------

Tabela 2º Ano Feminino

2H X 2ºG Dia ----/----/----= Vencedor 01
2ºD X Perdedor acima
Dia---/---/----
= Vencedor 02

*Campeão 2º ano Feminino
Vencedor 01 x Vencedor 02
Dia------/----/----

----------------------------------

Tabela 3º Ano Feminino

3ºD X Campeão do 2ºano
Dia----/----/---- =
*Campeão Feminino

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Campeão Oficial Masculino

Campeão 1º ano Masculino x Campeão 2º ano Masculino = Campeão 001

Campeão 3º ano Masculino x Perdedor acima = Campeão 002

Campeão 001 X Campeão 002 = Campeão oficial da escola

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Campeão Oficial Feminino

Campeão 1º ano Feminino x Campeão 2º ano Feminino = campeão 001

Campeão 001 x Perdedor acima = Campeão 002

Campeão 001 X Campeão 002 =
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Campeão oficial da escola; 5 de junho de 2009 às 04:01

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Pesquisa Nacional de Qualidade da Educação

O Ministério da Educação divulgou os resultados do Enem de 2009; várias análises são feitas com esses números, parece que tentando comprovar a velha teoria de que contra fatos não há argumentos.

Os telejornais apressaram-se a divulgar a análise de que as escolas privadas são melhores do que as públicas.

Vejam:

* Jornal A Tribuna – 06 de Julho de 2010

Listou as 50 escolas públicas municipais e estaduais com bom desempenho usando o Índice de Avaliação do MEC

* Tv Globo - Jornal Nacional – 19 de Julho de 2010 Questionou “Por que as escolas públicas estaduais sempre possuem rendimento inferior as escolas públicas particulares ou federais?”

* Tv Gazeta – 20 de Julho de 2010

O Sr. Secretário de Educação e sua equipe elaboraram medidas para corrigir o baixo rendimento no ENEM 2009, distribuição de filmes, aulas de reforço e site para tirar dúvidas dos alunos.

* IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) http://portalideb.inep.gov.br/index.php?option=com_content&task=view&id=10&Itemid=13

Observando o caso da EEEM Dr. Silva Mello, sabemos que temos evoluído nos últimos três anos, mas o resultado do ENEM 2009 assim como o resultado do PAEBES, divulgado aqui no BLOG, mostra uma realidade de rendimentos muito baixos. Os resultados dos últimos três anos são resultados de uma administração passada, mas é neste ano de 2010 que colheremos os frutos da administração atual, veremos o que as novas propostas proporcionaram para os alunos do ciclo de 2008/2009/2010. Talvez estejamos buscando caminhos na contramão do problema.

- Temos em nossa escola professores extremamente bem qualificados, pois são aprovados em diversos concursos e processos seletivos, portanto, por que ainda temos baixo rendimento?

- Temos diversos alunos que individualmente conseguiram resultados excelentes em vestibulares, por que temos baixo rendimento?

Enquanto os governantes não entenderem que desenvolvimento de um país só acontece quando se tiver educação de qualidade para todos, através do investimento na formação dos professores e dos demais profissionais da área ... não teremos uma verdadeira escola de inclusão e competitiva com as escolas particulares.

A nossa escola a cada momento se encontra em situação mais inaceitável, como se não bastasse uma administração ineficiente e não democrática...

Falta de livro didático, biblioteca de péssima qualidade, sem quadra
esportiva ou espaço apropriado para prática de esportes e nem mesmo material
esportivo, situação precária das salas de aula, número de alunos transferidos e
evadidos constantemente, expulsão de alunos, inclusive "ALUNO ESPECIAL" o que é proibido por LEI, exclusão de turmas por falta de alunos, abuso de poder, perseguições, promessas não cumpridas,
reconstrução da escola sem qualquer previsão, nada de auditório...

Após denuncia de FOGO e outras irregularidades nas dependências da escola ao corpo de bombeiros, foram trocados alguns fios, colocaram uns instintores de incêncio, tiraram todos os restos mortais de ventiladores e carcaças de isopor podre dos tetos das salas de aula e mais nada...E as instalações elétricas que estão juntas com a rede de esgoto? e o portão de emergência? E as outras salas?... Cadê a vistoria final do corpo de bombeiros? "ABAFARAM?"

...Equipamentos e televisores multimídia sem manutenção, laboratório de informática com apenas sete dos vinte e um computadores funcionando mesmo assim, dificilmente você terá acesso, pois na primeira e última aula não encontramos os estagiários, só mais um detalhe: os computadores que não funcionam é por falta de peças, mas como explicar isto se chegaram completos na escola?
Os computadores que ainda insistem em funcionar estão com um pequeno problema de infestação de vírus, mas é claro... Como o acesso a sites como Orkut, MSN, Twitter e YouTube por parte dos usuários é irrestrito, não poderíamos esperar coisa diferente. Pois é...
O desânimo é contagiante, a desmotivação e desinteresse são gerais. Agora acabou a Xerox para as atividades dos professores e o tradicional cafezinho do recreio, e não esqueçam a cantina já não existe mais, foi fechada devido às exigências feitas pela SEDU, sem contar que mais uma vez, fomos excluídos na oferta de Cursos Técnicos, enquanto que somente três escolas do município foram contempladas com os cursos de Administração e Finanças, Vendas e Hospedagem, talvez seja porque o laboratório específico para o curso técnico de informática que já houve na escola, esteja desativado e abandonado. Mas...

Como o Professor vive numa situação de penúria e humilhação exposta a quem quiser perceber, o aluno, mesmo que inconsciente, detecta "de modo distorcido" ao que o estudo leva - aceitação, resignação e conformação.

Em outras palavras, “para que estudar?”

Por outro lado, não podemos perder de vista que esta situação de manutenção de diferenças sempre foi à meta das classes dirigentes de nosso país.

O difícil é pensar qual a próxima coisa que não teremos, talvez seja a dignidade do ser humano por perceber tantas coisas sendo ignoradas pelo Governo.

Ah...Não poderia esquecer de relatar que desde março venho denunciando “IRREGULARIDADES NA ESCOLA” a vários órgãos responsáveis pela educação e nitidamente constata-se que tudo está sendo “ABAFADO” , MANOBRAS e mais MANOBRAS para ACOBERTAR certas situações APADRINHADAS POLITICAMENTE e nada de respostas, muito menos a PRESENÇA DAS INSPETORAS DA SUPERINTENDÊNCIA E SEDU, mesmo sabedoras de tudo inclusive das Matrículas fantasmas no início do ano letivo de 2010, cabendo ao digníssimo SUPERINTENDENTE, excluir várias turmas devido o número de alunos insuficientes na escola como foi feito por ele e prejudicando assim...vários professores efetivos e DTS com redução de carga horária ou remanejamento para outra escola. Atualmente não está muito diferente, pois é direto e constante a transferência dos alunos, portanto:

SUPERINTENDENTE, TÁ ESPERANDO O QUÊ?
ESTÁ PASSANDO DA HORA DE EXCLUIR MAIS TURMAS.
Mas 2011, segura professorada!
Vai ter muito efetivo dançando nas paradas e os DTS virando coordenadoras...pedagogas...bibliotecárias e quem sabe MAIS APOIO PEDAGÓGICO NAS ESCOLAS.

RETRATO ATUAL DE ACORDO COM A TIPOLOGIA DA ESCOLA!

Nº de alunos atuais nas listas de chamadas só no turno da tarde, fora os faltosos e o 3º ano:

1º G = 33 alunos

1ºH = 33 alunos

1ºI = 29 alunos

1ºJ = 26 alunos

1ºK = 25 alunos

2º F = 29 alunos

2º G = 22 alunos

Se a tarde está assim, imagina no turno da noite, que por sinal tem dois COORDENADORES, mas pra coordenar quem?

RETIFICAÇÃO:

Passaram um dos coordenadores da noite para tarde, mas pra que duas? Não tem alunos...

O nosso BLOG a partir desta semana estará sendo reconstruído também e talvez retornemos com novas matérias apenas após a reconstrução da escola e renovação do “Clima social e educacional da mesma” Aliás... Pensando melhor... O que vocês acham?

Podemos também destacar coisas boas em nossa escola como o Premio RECALL 2010 de marcas como escola mais lembrada no município, o que devemos avaliar é como estas pessoas lembram-se desta escola? A alta taxa de alunos que abandonaram a escola este ano deve responder. Ainda temos também nosso ótimo sistema de segurança muito funcional com câmeras, vigilantes, muros altos, inclusive para você que é ex-aluno e pretende um dia visitar sua escola relembrar os bons momentos, posso apenas te dizer não venha, pois será recebido do lado de fora e sua entrada será barrada...

"♪♪♪♪♪♪♪ Barrados no baile ôôô ♪♪♪♪♪♪♪".

Mas devemos mesmo cuidar da segurança ou seria uma forma de evitar que as pessoas entrem na escola para ver a realidade dentro deste castelo de muros altos.

Se liga galera...

“A escola pública é uma escola para todos. Ela não representa uma classe social, ela é o todo social com um currículo que respeita as diferenças e o tempo de aprendizagem de cada aluno, formando cidadãos capazes de mudar a realidade vivida...”

Gostaria de convidar o "QUARTO PODER", para nos visitarem e comprovarem a situação acima relatada e aproveito para dizer que qulaquer uma pessoa ou telespectador pode participar, enviando sugestões de reportagens, denúncias, reclamações, opiniões, críticas e elogios.

-------- EQUIPE DO CQC -------------http://www.band.com.br/cqc/oprograma.asp
------- DATENA ----------http://www.band.com.br/brasilurgente/sobre.asp?ID=15
-------- RATINHO ---------http://www.sbt.com.br/ratinho/blog/post.asp?id_post=1
-------BALANÇO GERAL -------
Telefone: (27) 3292-0000 (27) 3222-5151

E-mail: bgeral@redevitoria.tv.br
Até breve e obrigada.

ENQUETE POLÍTICA

Em todas as épocas de eleições a EEEM. Dr. Silva Mello, tem o prazer de receber Deputados, Secretário de Educação, Superintendente, e... A novela sempre se repete: “A escola vai ser RECONSTRUÍDA ano que vem...”

Todos da comunidade, professores, pais e alunos, vivem na constante expectativa e torcendo para que o capítulo dessa novela chegue ao desfecho que todos almejam.

Gostaríamos de saber, qual dos dois “DEPUTADOS ESTADUAIS” que CUMPRIRAM com suas PROMESSAS DE CONSTRUIR UMA ESCOLA NOVA ou seja: o " DR. Silva Mello"?